• Los jóvenes ganadores de la edición 2021 de IASP obtienen la oportunidad de probar sus proyectos en la Estación Espacial Internacional. 

Hermosillo, Son., 22 de noviembre de 2021. TecNM/DCD. Gemma Vanessa Valenzuela Cosme, estudiante de Ingeniería Mecatrónica en el Tecnológico Nacional de México, campus Hermosillo, fue galardonada con la Commander´s Cup, que otorga el International Air and Space Program (IASP) con sede en el centro de entrenamiento de NASA en Huntsville, Alabama en Estados Unidos.

La joven sonorense participó en proyectos de diseño y lanzamiento de cohetes, elaboración de un rover (vehículo no tripulado para exploración) y el desarrollo de un dispositivo de aislamiento térmico, como parte del equipo Langley, ganador del reconocimiento, compuesto por estudiantes universitarios de México, Estados Unidos y El Salvador.

Durante cinco días en el centro de entrenamiento de la NASA, los universitarios participaron en cursos de entrenamiento para astronautas dentro y fuera del espacio, operaciones de vuelo, construcción de una base del vehículo rover, solución a posibles problemas que se presenten en la misión que viajará al planeta Marte y la construcción de cohetes.

Valenzuela Cosme viajó junto a 26 compañeros más a Alabama para ser parte del campamento IASP 2021, como seleccionados de la convocatoria que lanzó AEXA en coordinación con la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA) y la Agencia Espacial Mexicana.

Tras conocer los resultados del entrenamiento en el US Space and Rocket Center, escuela de astronautas que participan en misiones especiales, Gemma Vanessa expresó que “estoy muy feliz, agradecida con todos los que me apoyaron y emocionada, viví una experiencia inolvidable”.

Al recibir la medalla del primer lugar y el estandarte como ganadora del International Air and Space Program, premio que permitirá llevar su proyecto a la Estación Espacial Internacional, la joven mexicana exaltó, “Fuimos ganadores, varios compañeros también fueron reconocidos por su trabajo”.

Al respecto, el director de TecNM Hermosillo, José Antonio Hoyo Montaño, resaltó el gran esfuerzo de equipo, esa solidaridad que tienen los estudiantes de esta casa de estudios que los llevan a romper barreras a construir grandes proyectos y agregó que “ha quedado demostrado que la capacidad de Sonora, de los estudiantes del Tecnológico de Hermosillo está a la altura de cualquier universidad del mundo que venciendo reto de idioma se puede lograr lo que se proponen”.

Asimismo, felicitó a su maestra asesora Susana Castro García, adscrita al departamento de Metal Mecánica y destacó “esta experiencia que este día termina la van a llevar el resto de su vida y los va a marcar en el sentido de que cualquier reto que se les presente saben que tienen la capacidad de poderlo lograr”.

Gemma Vanessa es también integrante del equipo de atletismo del Tecnológico de Hermosillo y participante del programa de Movilidad Internacional (pasó un semestre en Brasil) destacó el papel desarrollado no solo por sus compañeros de equipo sino por la delegación estudiantil que acudió junto a ella al IASP 2021.

En la categoría de selección de materiales fue reconocido el equipo integrado por Daniela Espinoza, Daniela Villegas, Yaniré Valdez, Ericka Ocaño estudiantes de las carreras de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Aeronáutica y que desde Hermosillo también fueron asesoradas por la maestra Susana Castro.

Mientras que en el diseño de un logotipo que identifique a los participantes del campamento IASP, el Marshall Team conformado por Karol Robles, Karina Bustamante, Ana Cisneros, Marisol Sánchez, Juan Lohr, Tristan Gerardo y Luis Guzmán de Ingeniería Aeronáutica e Ingeniería Mecatrónica también fueron reconocidos.

Cabe recordar que tras la convocatoria lanzada por la empresa AEXA en coordinación con NASA y la Agencia Espacial Mexicana a finales de 2019, fueron seleccionados 64 estudiantes del Tecnológico de Hermosillo para acudir al campamento en Huntsville, Alabama, por la emergencia sanitaria las fechas sufrieron cambio en su calendarización quedando agendadas en otoño 2021 y primavera 2022, en esta ocasión asistieron 27 alumnos y para el próximo año acudirá