Tecnológico Nacional de México

Cancún, Q.R., 29 de noviembre de 2021. TecNM/DCD. Diego Pulido y Alejandro Romano, estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica del TecNM Campus Cancún, fueron reconocidos con el primer lugar y la tercera posición, respectivamente en  el International Air and Space Program (IASP) con sede en el centro de entrenamiento de NASA en Huntsville, Alabama en Estados Unidos.

Dentro del programa organizado por AEXA Educational Programs en coordinación con la NASA, se llevó a cabo el concurso Retro Challenge  con tres categorías claves a evaluar: Top design mechanism, Top Material y Overall design, con el objetivo de encontrar soluciones viables ante la búsqueda de materiales resistentes para trabajar bajo condiciones extremas en la Luna y que derivan en problemas en el manejo de los mecanismos convencionales y su funcionamiento.

Ante la problemática presentada en el concurso, el equipo “LANGLEY” del cual Diego Pulido fue integrante, obtuvo el PRIMER LUGAR del IASP 2021, con un proyecto diseñado para mejorar el sistema del tren de aterrizaje de un módulo lunar basado en la biomimética y utilizando materiales especiales para soportar temperaturas extremas.

Al conocer los resultados del Jurado, el joven quintanarroense expresó, “desde pequeño siempre sentí mucha curiosidad por ver cómo funcionaba el mundo, principalmente las máquinas, recuerdo que me gustaba abrir mis juguetes para ver qué tenían por dentro y entender cómo funcionaban.

Agregó que mientras fue creciendo esa sed de aprender se fue intensificando al grado de abarcar más áreas del conocimiento y gracias a ello es que pudo optar por qué carrera elegir, en este caso Ingeniería Mecatrónica en el TecNM campus Cancún.

Por su parte el equipo “JPL” donde participó Alejandro Romano fue el ganador del tercer lugar del IASP 2021 y por ello, recibieron galardon en la categoría TOP DESIGN MECHANISM, por presentar el mejor diseño de mecanismos después del OVERALL DESIGN, por lo que será incorporado al proyecto ganador del primer lugar para ponerlo a prueba en la estación espacial internacional en el Módulo MISSE el próximo año.

Alejandro recuerda que” de niño me gustaba desarmar los juguetes para saber qué contenían dentro y jugar con su telescopio donde soñaba en saber lo que había en la luna”.

De manera paralela, durante el desarrollo de este evento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar actividades aeroespaciales enfocadas a los entrenamientos reales de los astronautas, como la capacitación para el manejo de un Cessna y buceo para pruebas de gravedad.

Entre los distintivos obtenidos, recibieron los reconocimientos base de participación por terminar de manera satisfactoria el International Air And Space Program, así como un certificado por parte de Space Camp.

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